联合国儿童基金会：全球三分之一的儿童错过了远程学习
发布时间：2024-11-19 09:19:28来源：
导读 联合国儿童基金会说，当COVID-19大流行关闭学校时，至少三分之一的儿童无法使用远程学习，这造成了全球教育紧急情况。联合国儿童基金会说，
联合国儿童基金会说，当COVID-19大流行关闭学校时，至少三分之一的儿童无法使用远程学习，这造成了“全球教育紧急情况”。
联合国儿童基金会说，在旨在遏制大流行的封锁高峰期，近15亿儿童受到学校停课的影响。
联合国儿童基金会执行主任亨利埃塔·福尔说：“对于至少4.63亿因COVID-19而关闭学校的儿童，没有远程学习之类的东西。”
她在一份声明中说：“受教育的儿童数月之久完全被中断，这是全球教育的紧急情况。” “在未来几十年的经济和社会中都可能会感受到这种影响。”
周三晚间发布的报告强调了整个地区的严重不平等现象，撒哈拉以南非洲的学童受到的影响最大。报告称，按地区划分的儿童患病人数最多，在南亚，至少为1.47亿。
联合国儿童基金会表示，该报告对远程学习所需的家庭技术和工具的可用性进行了全球代表性的分析，例如获得电视，广播和互联网，以及平台提供的课程的可用性。
最贫困家庭和农村地区的儿童受到的影响最大。
在年幼的孩子也最有可能在关键的几年错过了远程教学，该报告称，这主要是由于挑战和局限在线学习对幼儿和家庭资产缺乏。
联合国儿童基金会警告说，情况可能会更糟，因为即使在家中有技术，孩子也可能由于做家务或工作的压力而无法学习。
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